Érzelmi intelligencia fejlesztése művészi sakkjáték révén – Akkreditált tanári továbbképzés

image-20160125-19633-2b0lgh

Tisztelt gyermekközpontú oktató és nevelő társaink szeretettel várjuk Önöket,  továbbképzésünkre, melyet 2018. február 10-én és 11-én (Szabadkán a Vajdasági Magyar Képző, Kutató és Kulturális Központban, 9 – 17 óra között) illetve május 19-én (Palicson a Vigadóban a Funchesstic! szórakoztató sakkfesztivál keretében 9 – 17 óra között) tartunk.

Az érzelmi intelligencia fejlesztése művészi sakkjáték révén a képzés egyedisége az egyéniség érzelmi intelligencia többszínű gyakorlati megéléséről, felismeréséből és a tananyag játék párosítás személyiségformáló erejéből fakad. Az érzelmi intelligencia keretében a gyakorlatból fakadó és alkalmazható egységet tükröző érzelmi kapukról, működési szabályaikról, viselkedési minták felismeréséről és átalakítási lehetőségükről is szó lesz. A sakkjáték keretében a sakk és a játékok képességfejlesztő és személyiségfejlesztő gyakorlati hatásairól, a tanórán is alkalmazható játékalkotás tudásanyaga kerül átadásra.

Jelentkezni 2018.február 1-ig az rzsombi82@gmail.com elektronikus levélcímen lehet.

Az érzelmi intelligencia fejlesztése művészi sakkjáték révén 932–es jelzésű akkreditált képzés az Óvó- és Edzőképző Főiskola (Szabadka) szervezésében, a Magyar Nemzeti Tanács témogatásával valósul meg:

Érzelmi intelligencia fejlesztése művészi sakkjáték révén
Intézmény: Óvó- és Edzőképző Főiskola, Szabadka
Kontakt személy: Rózsa Zsombor, elektronikus levélcím: rzsombi82@gmail.com
Szerzőpáros: Dr. Máté Petrik Emese, filológus, személyi fejlesztés módszertanának kutatója Óvó- és Edzőképző Főiskola; Rózsa Zsombor  okleveles építőmérnök, sakkmódszertan oktató, az Európai Sakkszövetség hivatalos sakkoktatója, operatív sakkedző, sakkbíró, fesztiválszervező, a Polgár Judit Sakkpalota módszer oktatója és mentor-tanárja, az Aragóniai Beatrix Sakk Klub elnöke.
Általános célok: Belső motivációból, belső személyiségképből fakadó holisztikus teljességképű egyéniségépítés az érzelmi intelligencia révén.
Specifikus cél: Tudatos érzelmi intelligencia alkalmazása egyéniségképünkben: mikro-makro összefüggések jobb és bal agyfélteke – tanulási és az élethelyzetekben.
A program témája: a holisztikus egyéniségkép, jobb és bal agyfélteke tanultakkal való összefüggése, személyiségrajz – élethelyzetek, művészeti sakkjáték, mint a kreativitás forrása.
Célcsoport: tanítók,  általános iskolai tanárok, különös bánásmódot igénylő gyermekek oktatói, diákotthonok nevelőtanárai.
Résztvevők száma: 20
Időtartam: 3 nap
Pontérték: 24
Képzés díjtétele: A Magyar Nemzeti Tanács jóvoltából ingyenes

mntlogo1